TIN TỨC


Thông báo tuyển sinh Đại học chính quy ngành Công nghệ Sinh học và Sinh học


NGÀNH CÔNG NGHỆ SINH HỌC

Ngành đào tạo:

Công nghệ Sinh học (Chuyên ngành: Kỹ thuật xét nghiệm y sinh, Công nghệ Sinh học Ứng dụng)

Mã ngành:

7420201

Trình độ đào tạo:

Đại học

Thời gian đào tạo:

4 năm

Tổng số tín chỉ

135

Tổ hợp môn thi/xét tuyển

Toán, Vật lí, Hóa học (A00)

Toán, Hóa học, Lịch sử (A05)

Toán, Hóa học, Địa lí (A06)

Toán, Hóa học, Sinh học (B00)

Toán, Lịch sử, Sinh học (B01)

Toán, Sinh học, Địa lí (B02)

Toán, Sinh học, Ngữ văn (B03)

Toán, Sinh học, GDKTPL (B04)

Toán, Sinh học, Tiếng Anh (B08)

Toán, Hóa học, Tiếng Anh (D07)

 

I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

1. Mục tiêu chung

Ngành công nghệ sinh học với mục tiêu là đào tạo và cung cấp nguồn nhân lực trình độ cao, có kiến thức vàkỹ năng về Công nghệ sinh học ứng dụng trong kỹ thuật xét nghiệm y sinh, công nghệ gen, công nghệ sinh dược, và công nghệ vaccine.

Chương trình đào tạo được phối hợp bởi Trường Đại học Khoa học, viện nghiên cứu, và các bệnh viện và phòng khám đa khoa trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên. Có sự tham gia giảng dạy của đội ngũ giảng viên trình độ cao của bộ môn Công nghệ Sinh học cùng với các giảng viên và chuyên gia từ Trường Đại học Y-Dược Thái Nguyên, các viện nghiên cứu trong nước (Viện Sinh học, Viện Hàn lâm Khoa học và Công nghệ Việt Nam) và nước ngoài (Trung tâm nghiên cứu HIV, Viện các bệnh truyền nhiễm quốc gia, Nhật Bản).

2. Mục tiêu cụ thể

Về kiến thức

Sinh viên được trang bị những kiến thức chuyên sâu theo định hướng nghề nghiệp trong các lĩnh vực chẩn đoán và điều trị bệnh thuộc chuyên ngành Kỹ thuật xét nghiệm, và các kiến thức về công nghệ gen, nghiên cứu thử nghiệm và sản xuất dược liệu, và phát triển vaccine thuộc chuyên ngành Công nghệ sinh học ứng dụng.

Về kỹ năng

·      Nhóm kỹ năng chuyên sâu về kỹ thuật xét nghiệm: Sinh viên được thực hành và sử dụng thành thạo các trang thiết bị hiện đại trong chẩn đoán bệnh như máy real-time PCR trong chẩn đoán phân tử, máy xét nghiệm hóa sinh miễn dịch như ELISA và western-blot, huyết học, nuôi cấy và xét nghiệm tế bào học, và các kỹ năng về giải trình tự và phân tích các đột biến di truyền. Ngoài ra, sinh viên được tham gia trực tiếp vào phát triển các kít chẩn đoán dựa trên sinh học phân tử (PCR) như thiết kế mồi, tối ưu các phản ứng chẩn đoán, và kít chẩn đoán dựa trên phản ứng hóa sinh miễn dịch như ELISA và que thử nhanh.

·      Nhóm kỹ năng về công nghệ gen: Sinh viên được thực hành và thành thạo các kỹ năng về vận hành các hệ thống trang thiết bị hiện đại sử dụng trong chỉnh sửa và biến đổi gen thực vật và động vật như hệ thống nuôi cấy tế bào động vật, hệ thống nuôi cấy mô thực vật, xây dựng các vector sử dụng trong chuyển gen nhằm tạo ra các đặc tính mới của cây trồng và vật nuôi.  

·      Kỹ năng về nghiên cứu và phát triển dược liệu: các kỹ năng về nuôi cấy, phân lập, và nghiên cứu các loài vi sinh vật có khả năng sản sinh kháng sinh mạnh, tối ưu quy trình nuôi cấy và tách chiết kháng sinh. Nghiên cứu và sản xuất các loại dược phẩm dựa trên protein tái tổ hợp sử dung trong phòng và điều trị bệnh. Ngoài ra sinh viên còn được trang bị các kỹ năng trong nuôi cấy tế bào động vật sử dụng trong nghiên cứu thuốc ức chế ung thư.

·      Kỹ năng về nghiên cứu phát triển vaccine: Các kỹ năng về thao tác và vận hành các hệ thống sản xuất các loại vaccine giảm độc lực, vaccine bất hoạt, và vaccine tiểu đơn vị. Kỹ năng về xây dựng các vector tái tổ hợp và quy trình sản xuất protein tái tổ hợp trên các hệ thống vi sinh vật hoặc tế bào động vật ở quy mô phòng thí nghiệm hoặc công nghiệp ứng dụng trong nghiên cứu và sản xuất vaccine.

 

Về thái độ: Có tinh thần vững vàng, có đạo đức nghề nghiệp và trách nhiệm với công việc, với xã hội.

 

II. VỊ TRÍ VIỆC LÀM

Sau khi tốt nghiệp ngành Công nghệ sinh học người học có năng lực đảm nhận các vị trí sau:

1. Trong lĩnh vực xét nghiệm 

-       Chuyên viên xét nghiệm tại các khoa xét nghiệm tại các bệnh viện thuộc hệ thống công lập.

-       Chuyên viên xét nghiệm tại các phòng xét nghiệm, trung tâm xét nghiệm tư nhân, bệnh viện tư nhân trên toàn quốc.

-       Chuyên viên xét nghiệm sinh học phân tử, tế bào tại các bệnh viện, trung tâm y tế lớn.

-       Làm việc tại các khoa, trung tâm hỗ trợ sinh sản, thụ tinh trong ống nghiệm (IVF).

-       Làm việc tại các khoa, trung tâm tế bào gốc của các bệnh viện.

-       Làm việc tại các trung tâm nghiên cứu y sinh, viện nghiên cứu về y học.

-       Làm việc tại các trung tâm phát triển và sản xuất kít chẩn đoán bệnh thuộc viện nghiên cứu hoặc các công ty trong và ngoài nước 

-       Cán bộ quản lý, nhân viên tại các trung tâm kiểm dịch thuộc bộ và các sở.

2. Trong lĩnh vực công nghệ sinh học ứng dụng 

-       Cán bộ trong các công ty sản xuất, bào chế và kinh doanh dược phẩm hoặc mỹ phẩm.

-       Làm việc tại các viện nghiên cứu trong nước và nước ngoài về công nghệ sinh học như kỹ thuật di truyền, sinh học phân tử, miễn dịch học… ứng dụng trong phòng và điều trị bệnh

-       Cán bộ nghiên cứu, kỹ thuật viên tại các viện, trung tâm nghiên cứu về sinh học, công nghệ sinh học, dược phẩm, dược liệu.

-       Cán bộ quản lý, nhân viên ở bộ phận phát triển sản phẩm của các công ty sản xuất chế phẩm sinh học, thuốc thú y. 

-       Làm nghiên cứu viên tại các viện nghiên cứu hoặc công ty về nghiên cứu và sản xuất vaccine

-       Giảng viên, cán bộ nghiên cứu tại các trường đại học, cao đẳng, trung tâm nghiên cứu.

-       Tự lập nghiệp, tự sáng tạo để làm chủ và vận hành các doanh nghiệp trong lĩnh vực công nghệ sinh học, dược phẩm, chế phẩm sinh học, vaccine, và giống cây trồng.

-       Cán bộ nghiên cứu tại các trung tâm giống cây trồng, vật nuôi

3. Khả năng học tập và nần cao trình độ:

-       Người học có thể tiếp tục học tập nâng cao trình độ trong bốn lĩnh vực gồm Y sinh, Công nghệ gen động vật và thực vật, Sinh dược, và Công nghệ vaccine ở các trường đại học hoặc viện nghiên cứu trong nước và sẽ được hỗ trợ xin học bổng để học thạc sỹ ở nước ngoài.

 

III. ĐỐI TÁC SẼ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG, THỰC TẬP

§  Bệnh viện Trung Ương Thái Nguyên.

Địa chỉ: Số 479 Đường Lương Ngọc Quyến, TPTN,

Website: http://bvdktuthainguyen.gov.vn

§  Bệnh viện Quốc Tế Thái Nguyên.

Địa chỉ: Số 328 Lương Ngọc Quyến, TPTN.

Website: medy.vn/benh-vien-quoc-te-thai-nguyen

§  Bệnh viện A Thái Nguyên:

Đường Quang Trung, Phường Tân Thịnh, TPTN.

Website: http://www.benhvienathainguyen.com.vn

§  Bệnh viện Đại học Y - Dược Thái Nguyên.

Địa chỉ: 284 đường Lương Ngọc Quyến TPTN.

Website: http://benhvien.tump.edu.vn

§  Viện Sinh học – Viện Hàn Lâm khoa học và Công nghệ Việt Nam – Hà Nội, Việt Nam

§  Viện Sinh học Nhiệt Đới - Viện Hàn Lâm khoa học và Công nghệ Việt Nam – TP Hồ Chí Minh, Việt Nam

§  Tập đoàn Đức Hạnh Marphavet BMG

Địa chỉ: Trung Thành – Phổ Yên – Thái Nguyên

Website: https://marphavet.com

 

NGÀNH SINH HỌC (ĐỊNH HƯỚNG GIÁO VIÊN)

Chương trình đào tạo

Sinh học (định hướng giáo viên)

Ngành đào tạo:

Sinh học 

Mã ngành:

7420101

Trình độ đào tạo:

Đại học

Thời gian đào tạo:

3,5 năm

Tổng số tín chỉ

125

Tổ hợp môn thi/xét tuyển

Toán, Hóa học, Sinh học (B00)

Toán, Lịch sử, Sinh học (B01)

Toán, Sinh học, Địa lí (B02)

Toán, Sinh học, Ngữ văn (B03)

Toán, Sinh học, GDKTPL (B04)

Toán, Sinh học, Tiếng Anh (D08)

Toán, Vật lý, Sinh học (A02)

Ngữ văn, Hóa học, Sinh học (C08)

Ngữ văn, Lịch sử, Sinh học (C12)

Ngữ văn, Sinh học, Địa lí (C13)

I. MỤC TIÊU ĐÀO TẠO

1. Mục tiêu chung

Chương trình Cử nhân Sinh học định hướng giáo viên đào tạo người học có phẩm chất chính trị, đạo đức nghề nghiệp và tác phong sư phạm; có kiến thức nền tảng, hệ thống và chuyên sâu về khoa học sự sống; đồng thời được trang bị kiến thức khoa học giáo dục, năng lực dạy học môn Sinh học và Khoa học tự nhiên ở trường phổ thông theo chương trình giáo dục hiện hành.

Chương trình được thiết kế theo định hướng gắn kết giữa kiến thức sinh học hiện đại, năng lực thực hành – nghiên cứu, năng lực sư phạm, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và giáo dục STEM. Sau khi tốt nghiệp, người học có khả năng giảng dạy, tổ chức hoạt động giáo dục, nghiên cứu, học tập nâng cao và thích ứng tốt với yêu cầu đổi mới giáo dục phổ thông.

2. Mục tiêu cụ thể

2.1. Về kiến thức 

- Trang bị cho sinh viên kiến thức nền tảng, hệ thống và chuyên sâu về khoa học sự sống ở các cấp độ từ tế bào, cơ thể đến quần thể, hệ sinh thái; bao gồm các lĩnh vực cốt lõi như Tế bào học, Di truyền học, Sinh học phân tử, Thực vật học, Động vật học, Vi sinh vật học, Hóa sinh học, Sinh lý học, Sinh thái học, Tiến hóa và đa dạng sinh học.

- Trang bị kiến thức về khoa học giáo dục, nghiệp vụ sư phạm, phương pháp dạy học Sinh học và Khoa học tự nhiên, kiểm tra – đánh giá, giáo dục STEM, cùng khả năng chuyển hóa kiến thức chuyên ngành thành nội dung dạy học phù hợp với bậc THCS và THPT.

- Trang bị kiến thức về ngoại ngữ, tin học, công nghệ số và các công cụ hỗ trợ học tập – nghiên cứu – giảng dạy trong bối cảnh hội nhập và chuyển đổi số giáo dục.

2.2. Về kỹ năng

- Kỹ năng thực hành và thí nghiệm Sinh học: Thực hiện các kỹ thuật cơ bản trong phòng thí nghiệm, sử dụng và khai thác hiệu quả các thiết bị thông dụng, tổ chức hoạt động thực hành, bảo đảm an toàn sinh học và hướng dẫn người học thu thập, xử lý, phân tích số liệu, viết báo cáo và trình bày kết quả.

- Kỹ năng phân tích và giải quyết vấn đề: Có khả năng vận dụng kiến thức sinh học để giải thích hiện tượng tự nhiên, phân tích dữ liệu, thiết kế hoạt động học tập, thực hành hoặc nghiên cứu phù hợp; từ đó đề xuất giải pháp cho các vấn đề giáo dục, môi trường và đời sống.

- Kỹ năng ứng dụng công nghệ trong nghiên cứu và dạy học sinh học: Sử dụng thành thạo công nghệ thông tin, học liệu số, phần mềm chuyên môn, lớp học trực tuyến, mô phỏng/thí nghiệm ảo và có khả năng khai thác các công cụ AI trong nghiên cứu, thiết kế bài giảng và tổ chức dạy học.

- Kỹ năng giao tiếp và truyền đạt kiến thức sinh học: Có khả năng trình bày, thuyết trình, viết báo cáo khoa học, xây dựng học liệu và truyền đạt kiến thức một cách rõ ràng, logic, phù hợp với người học và bối cảnh giáo dục.

- Kỹ năng sư phạm và giáo dục: Có khả năng thiết kế kế hoạch dạy học theo định hướng phát triển năng lực, vận dụng phương pháp dạy học tích cực, quản lý lớp học, hỗ trợ học sinh đa dạng và phối hợp với các lực lượng giáo dục trong nhà trường.

2.3. Về thái độ

- Có đạo đức nghề nghiệp, trách nhiệm với cộng đồng, trung thực trong học tập và nghiên cứu, có tinh thần hợp tác, năng lực tự học, tự bồi dưỡng và thích ứng với môi trường giáo dục hiện đại.

II. VỊ TRÍ VIỆC LÀM

Sau khi tốt nghiệp chương trình Cử nhân Sinh học định hướng giáo viên, người học có thể đảm nhiệm các vị trí việc làm sau:

-  Giáo viên dạy môn Khoa học tự nhiên tại các trường THCS; giáo viên môn Sinh học tại các trường THPT công lập, tư thục, trường chất lượng cao, trường chuyên và các cơ sở giáo dục có liên quan.

-  Giáo viên kiêm nhiệm hoặc chuyên viên phụ trách các hoạt động giáo dục liên quan như giáo dục STEM, giáo dục môi trường, hướng nghiệp khoa học sự sống, phụ trách phòng thí nghiệm và thiết bị dạy học.

-  Chuyên viên, nhân viên tại phòng/sở giáo dục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, trung tâm bồi dưỡng giáo viên, tổ chức giáo dục và các dự án phát triển học liệu, kiểm tra – đánh giá.

-  Nghiên cứu viên, trợ lý nghiên cứu, kỹ thuật viên tại các viện nghiên cứu, trung tâm sinh học, môi trường, bảo tồn thiên nhiên, cơ sở giáo dục và đơn vị ứng dụng sinh học ở mức phù hợp.

-  Biên soạn học liệu, truyền thông – giáo dục khoa học, làm việc tại nhà xuất bản, bảo tàng, khu giáo dục trải nghiệm khoa học hoặc các tổ chức phát triển nội dung giáo dục.

-  Tiếp tục học tập ở bậc thạc sĩ, tiến sĩ các ngành phù hợp như Sinh học, Công nghệ sinh học, Sinh học thực nghiệm, Giáo dục học và các lĩnh vực liên quan.

III. ĐỐI TÁC SẼ SỬ DỤNG LAO ĐỘNG, THỰC TẬP

-  Các trường THCS, THPT, trung tâm GDNN–GDTX, các cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở đào tạo có nhu cầu tiếp nhận sinh viên thực tập, kiến tập và tuyển dụng.

-  Các phòng/sở giáo dục và đào tạo, trung tâm bồi dưỡng giáo viên, tổ chức giáo dục, đơn vị phát triển học liệu và dự án giáo dục STEM, giáo dục môi trường.

-  Các viện nghiên cứu, trung tâm sinh học, trung tâm môi trường, khu bảo tồn thiên nhiên, bảo tàng và cơ sở giáo dục trải nghiệm khoa học.

-  Các cơ sở nghiên cứu, sản xuất, dịch vụ và doanh nghiệp có hoạt động liên quan đến sinh học, công nghệ sinh học, nông nghiệp, môi trường, sức khỏe cộng đồng và truyền thông khoa học.

-  Các phòng thí nghiệm, trung tâm kiểm nghiệm, cơ sở hỗ trợ đào tạo – thực hành – nghiên cứu phục vụ lĩnh vực sinh học và giáo dục khoa học.

IV. THÔNG TIN TƯ VẤN - ĐĂNG KÝ XÉT TUYỂN

Văn phòng Khoa Khoa học Tự nhiên và Công nghệ (P.201 – Nhà Hiệu bộ) – Trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên (phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên).

Phụ trách Công tác Tuyển sinh 2026: 

PGS.TS. Lê Thị Thanh Hương

TS. Trưởng A Tài, (SĐT: 0962.420.958)

Thông tin về Khoa Khoa học Tự nhiên và Công nghệ và chương trình đào tạo: https://cnsh.tnus.edu.vn

Fanpage: https://www.facebook.com/khss.tnus

Website: https://tuyensinh.tnus.edu.vn

 

Khoa Khoa học tự nhiên và Công nghệ